Esta bandera fue donada al Colegio. La Institución la considera una reliquia de la gran gesta que fue la batalla del Ebro, una de las más importantes de la guerra civil. La bandera como un símbolo, indica pertenencia e identidad, es la representación de todos los ideales que defendieron los republicanos españoles y que dan lugar a los principios del Colegio Madrid.

La gratitud del Colegio Madrid hacia el General Lázaro Cárdenas es inconmensurable, en todos los aniversarios de la Instauración de la II República se le recuerda. En su honor el Colegio encargó un busto realizado en bronce al escultor Julián Martinez Soros, “un niño de Morelia”. La fundición la realiza Moisés del Águila.

El busto fue develado el 27 de abril de 1972 en homenaje y reconocimiento de los republicanos españoles al gran revolucionario mexicano. La ceremonia la presidieron el Dr. Francisco Giral, Presidente del Patronato o comité Técnico del Colegio y Doña Amalia Solórzano viuda de Cárdenas.

El busto nos recuerda que el General Cárdenas está en la memoria individual y colectiva tanto de los integrantes de la comunidad descendientes del exilio, como de los mexicanos que le deben a su presidente la modernización educativa e industrial de su país y su expropiación petrolera. Es una figura que amalgama a mexicanos y españoles y constituye parte de la identidad del Colegio Madrid.

Se inaugura en septiembre de 2004 por el aniversario de los 25 años del Colegio en Tlalpan, en la placa conmemorativa dice: “Caracol mexicano, madroño español, la ciudad de Madrid, su resistencia al fascismo, la ciudad de México, su bienaventurada solidaridad, fusión de los raigambres de su humanismo”.

El complejo está formado por un árbol de madroño que representa a la ciudad de Madrid y una base de piedra que simboliza a un caracol, que significa el movimiento en la permanencia. La concha helicoidal del caracol terrestre o marino constituye un glifo universal de temporalidad y de la existencia del ser a través de las fluctuaciones del cambio Entre los aztecas el caracol significaba la concepción.

El madroño aparece en el escudo del Colegio Madrid junto a un oso rampante como recuerdo de la ciudad de Madrid. El conjunto fue diseñado por la pintora mexicana Rosa Ma. Vargas, profesora de artes plásticas del Colegio por más de 35 años y de su hijo, ex alumno del Colegio, el arquitecto Eric Trejo Vargas. Este objeto de memoria, como dice su nombre, simboliza la fusión de las dos culturas en el Colegio Madrid.

Esta escultura en bronce representa a dos niños del Colegio leyendo el Quijote, como máxima representación de la literatura española.

En este libro se encuentran todos los ideales de los hidalgos españoles, que todavía llevan en su corazón muchos ciudadanos del mundo y que para un Colegio con el origen que tuvo el Madrid, es un referente como objeto de memoria y de identidad de los valores humanos universales.

Proyecto de Teresa Esteban, Coordinación de la Palabra Escrita, 2005

Este mosaico, es la reproducción de uno de los azulejos decorados ubicados en la Glorieta de Cervantes en el Parque de Ma. Luisa en Sevilla, que detallan de manera visual la famosa novela “Don Quijote de la Mancha”.

Complementa a los otros objetos de memoria que se refieren al libro más representativo de la literatura española.

Proyecto de Teresa Esteban, Coordinación de la Palabra Escrita, 2005

Fue diseñado y realizado en 2007 por cuatro alumnas del último año de bachillerato (CCH), que quisieron dejar un testimonio de lo que el Colegio significaba para ellas.

Está realizado con mosaico tipo veneciano, entre sus elementos destacan un árbol que las ancla y protege, plantas, flores y mariposas que representan el entorno del Colegio.

Una bicicleta, una cometa, un avioncito de papel, un niño en patineta, un glifo de la palabra, una sílaba y un pájaro ente otros símbolos.

En un mosaico al lado del mural las alumnas Andrea Caram, Magali Casanova, Fernanda López y Mónica Velásquez, dejaron el siguiente pensamiento:

“La palabra”

La memoria en sus raíces

La unidad en su madera

Los andares entre rama

Y en el viento”

Proyecto coordinado por Laura Gilabert, Profesora de Diseño Gráfico

Es un árbol que simboliza el origen español producto de la injusticia y de la intolerancia, que nos hizo demostrar nuestra fuerza y templanza para comenzar de nuevo. Por la parte mexicana, es un árbol que simboliza nuestra generosidad para acoger a un pueblo y hacerlo parte de nosotros mismos.

En sus raíces, aparecen los nombres de Argentina, Chile, España, México y Uruguay. Los nombres de España y México están en letras ligeramente más grandes, puesto que fueron los países que dieron origen al Colegio, primero los exiliados republicanos españoles en 1941 y después México por ser el país que los recibió. Los exiliados chilenos llegaron en 1973 y los argentinos y uruguayos en 1976. El tronco está constituido por el nombre del Colegio y en su copa, en lugar de hojas, tiene los años de las diferentes generaciones que han egresado del mismo, destacándose los años que marcan las décadas y el año de 1979, que fue cuando el Colegio se cambió a las instalaciones de Tlalpan.

Este árbol, es símbolo de la solidaridad hacia aquellos que sufrieron lo mismo que nosotros, emblema de nuestro agradecimiento a quien nos dio mucho más que una mano a través de tierra, cobijo e identidad.

Un árbol que significa nuestra identidad porque al final todos somos uno: COLEGIO MADRID.

Diseño de Adriana Esteve, Unidad de Producción Gráfica, 2011.

El 4 junio de 2013, se inauguró La Paloma de la Paz en preescolar, proyecto intersecciones entre preescolar y bachillerato.

El primer paso fue un concurso de dibujo en preescolar, en donde los niños plasmaran la paloma de la paz de Picasso, posteriormente, de los dibujos ganadores los alumnos del Taller de artes plásticas de bachillerato hicieron los modelos a escala en plastilina y los alumnos de preescolar escogieron el modelo ganador, el cual sería realizado en una escala mayor. Los alumnos del Taller de artes plásticas, llevaron a cabo todo el proceso de elaboración de esta pieza escultórica la cual fue instalada en los jardines de preescolar.

Este proyecto estuvo dirigido por la Coordinadora de Educación Artística Laura Gilabert Martínez.

El 25 de junio 2018, se inauguró el mural “El Oso”. Este trabajo tiene el mérito de ser un proyecto propuesto por varios alumnos de sexto de la generación 2018, quienes a su salida de la primaria quisieron dejar una huella imborrable de su paso por ella.

Fue apoyado por la dirección de Primaria y llevado a cabo por los alumnos con su profesora de artes plásticas Eunice Ortiz , quien con mucho entusiasmo los apoyó, acompañó y guió de principio a fin del trabajo.

Después de 18 meses acompañándonos a la distancia por la pandemia de la Covid-19, el 20 de septiembre de 2021, alumnos, personal académico y administrativo nos reencontramos físicamente en nuestras instalaciones.

Extrañamos mucho los espacios, aulas, laboratorios, patios de recreo, pero, sobre todo, extrañamos los cuerpos de quienes habitábamos esos espacios. Nos extrañamos todos.

Siempre supimos que la escuela es un espacio físico y emocional de construcción y convivencia; hoy sabemos que también es un poderoso espacio para ser, hacer y reconocer.

Para este momento de volver a estar juntos, se creó un espacio de memoria: Reencuentro, un espejo de agua donde cada uno de nosotros fluya como gota, de manera autónoma, pero en un concierto comunitario, construyendo vida. Este espejo de agua, se encuentra sustentado en un lecho de rocas que llevarán nuestro mensaje, nuestros pensamientos, nuestras esperanzas. El árbol que lo corona representa nuestra utopía, nuestro futuro y rumbo, este árbol nos abraza, nos comprende y nos acompaña. Un tejocote que al darnos flores y frutos nos recuerda que también cada uno de nosotros florece y fructifica, nos reconstruimos como individuos siempre acompañados del otro.

Es un espacio que se irá construyendo todos juntos y así nos pertenecerá como comunidad.