SALAS PEDAGÓGICAS

OBRAS DE TEATRO Y CORTOMETRAJES EN EL BACHILLERATO

Después de un largo periodo de estar incorporado al plan de La Preparatoria Nacional, el bachillerato del Colegio Madrid cambió al sistema del Colegio de Ciencias y Humanidades; corría el año de 1998. Con mucho entusiasmo y convencidos de que era lo mejor para los estudiantes, los maestros del área se dieron a la tarea de implementar dicho programa. Dos años después, los y las estudiantes de esta primera generación, así como sus maestros se enfrentaban al último año y a materias totalmente nuevas en el área de Lengua, Literatura y Comunicación. Nos referimos a la asignatura de Lectura y Análisis de Textos Literarios que se imparte en los grupos de Opciones B y D; y la asignatura del Taller de Comunicación de los grupos Opciones A y C.

Después de un análisis riguroso del programa de Análisis de Textos Literarios, las maestras a cargo vieron un área de oportunidad única para mantener, fomentar y desarrollar habilidades lingüísticas y artísticas a través del estudio de uno de los géneros propuestos por el programa: El género dramático.

Así pues, desde un inicio, con pasos discretos, inseguros y quizá hasta torpes se trabajó el texto dramático no sólo en la lectura y análisis, sino también en la escritura y sobre todo en la puesta en escena.

En un principio los estudiantes escribían muy breves obras y las presentaban como lecturas dramatizadas a sus propios compañeros.  La decisión de incluir en el estudio del género “el hacer”, “la acción real” fue un éxito, pues verdaderamente se aprendía haciendo con otros y para otros. Poco a poco se fueron dando pasos para la consecución de mejores resultados, lo cual resultó en pasar de las lecturas discretas y tímidas a verdaderas puestas en escena, escritas, dirigidas, actuadas, producidas, etc., por los y las jóvenes que cursan el último año.

Desde entonces, el proyecto ha crecido de una manera insospechada. Cada vez se muestra en el escenario la visión del mundo de los próximos egresados, con creatividad, con humor, con inteligencia, con crítica social, a veces con dolor, a veces con ironía, pero siempre con un entusiasmo que rebasa por completo un simple trabajo escolar.

Con el tiempo, la profesora del Taller de Comunicación abrazó también el proyecto y de forma análoga comenzó a trabajar en la elaboración de cortos cinematográficos como trabajo final de la materia.  Incluso en algún momento se presentaron juntos y de forma que se alternaban obras y cortos; sin embargo, ambos productos culturales han crecido y tienen tanto qué decir que se han ganado su propio espacio.

 Ambos trabajos terminales dan cuenta de la visión juvenil de la época que les ha tocado vivir, de sus angustias, deseos y sueños. Ahí podemos ver reflejados los principios del Colegio y los aprendizajes que se llevan para la vida.

A estos espectáculos asisten sus compañeros de otros semestres, maestros invitados, padres y madres de familia, amigos y en fin, nos reúne como la comunidad que somos, de ahí que se espere con ansía su estreno cada año.

Lorca decía: “El teatro es la poesía que se levanta del libro y se hace humana. Y al hacerse, habla y grita, llora y se desespera.” Qué mejor ejemplo que esta muestra escénica de Cortos y Obras que se han vuelto una verdadera tradición, una forma única de terminar su bachillerato y despedirse de su escuela.